Stratégies pour instaurer des pratiques inclusives pour la collecte de fonds et les relations avec les diplômés

le

Mai 13 2021

heures

12:00 pm

Présentateurs

Les donateurs d’aujourd’hui et de demain sont différents. En éducation supérieure, la diversité croissante de la population étudiante ne s’est pas traduite par une plus grande diversité chez nos diplômés engagés et nos donateurs majeurs. Avant de solliciter, nous devons investir dans la création de liens avec les diplômés ayant des capacités différentes et/ou appartenant aux communautés PANDC (personnes autochtones, noires ou de couleur) et 2ELGBTQ+. Cette séance explorera des considérations et des stratégies cruciales visant l’instauration de pratiques inclusives en avancement : embauche et soutien de professionnels de l’avancement issus de la diversité, leadership et mobilisation des bénévoles, stratégies de dons majeurs et collecte des données pour éclairer la prise de décision et établir des critères de référence.

Objectifs d’apprentissage

  • Faire mieux comprendre les obstacles auxquels se heurtent les diplômés de la communauté PANDC et les raisons de leur désengagement à l’égard des programmes destinés aux diplômés et des programmes de dons annuels
  • Comprendre les stratégies pour commencer à accumuler des informations sur la diversité dans votre base de données sur les diplômés ainsi qu’à mesurer et accroître la diversité chez les diplômés qui sont également des donateurs
  • Identifier des stratégies pour susciter efficacement l’intérêt des diplômés issus de la diversité pour la philanthropie et les programmes et événements qui leur sont destinés et susciter leur participation

 

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